在青海省西寧市大通縣一堂“學(xué)習(xí)人工智能的意義”公益課上，一名高中生向商湯志愿者講師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“人工智能是否百分之百可靠?地球的電磁波、機(jī)器死機(jī)等因素是否會(huì)影響人工智能，并給人類帶來(lái)更多的麻煩?”
暖陽(yáng)3月，商湯科技企業(yè)社會(huì)責(zé)任部組織多位商湯員工，赴大通縣開展公益助學(xué)活動(dòng)。探訪困難學(xué)生家庭，輔以成才支持活動(dòng)，并代表公司向當(dāng)?shù)亟逃志栀?zèng)30萬(wàn)元助學(xué)金，以鼓勵(lì)大通縣138名高中生堅(jiān)持夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
以“智”為翼，飛出“北大門”
大通縣有著“連接河西走廊、溝通西域咽喉”之稱，是西寧的“北大門”。
由于自然條件惡劣、耕地稀少、產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁不足等原因，大通縣成為鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)區(qū)域。不少大通縣學(xué)生為減輕家庭負(fù)擔(dān)而不得不放棄學(xué)業(yè)。
為幫助這些困難學(xué)生勇敢追求大學(xué)夢(mèng)，用知識(shí)改變命運(yùn)，商湯科技企業(yè)社會(huì)責(zé)任部在2022年底發(fā)起“大愛無(wú)疆，少年同行——2022商湯員工助學(xué)公益計(jì)劃”，一經(jīng)啟動(dòng)即得到全體商湯員工的積極響應(yīng)。
此次助學(xué)活動(dòng)，也獲得西寧市統(tǒng)戰(zhàn)部、大通縣統(tǒng)戰(zhàn)部及大通縣教育局的大力支持和協(xié)助。
商湯員工在三天時(shí)間里深入了解受助學(xué)生的家庭困難，向他們傳遞關(guān)懷。受助學(xué)生紛紛表示，今后將更加努力學(xué)習(xí)、立志成才，通過(guò)自身努力改變家庭狀況，并用行動(dòng)回饋社會(huì)。
此外，商湯員工還通過(guò)“學(xué)習(xí)人工智能的意義”公益課，為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了人工智能技術(shù)最新的發(fā)展情況及生動(dòng)的應(yīng)用案例，拓寬同學(xué)們對(duì)科技的想象空間，樹立科技理想。
愛心成就未來(lái)，商湯用心助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
作為一家堅(jiān)持原創(chuàng)的人工智能企業(yè)，商湯深知教育和人才培養(yǎng)對(duì)于國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要性。
因此，商湯科技提早布局，很早就開展了人工智能基礎(chǔ)教育，將商湯最前沿的人工智能技術(shù)和賦能各個(gè)行業(yè)的案例，轉(zhuǎn)換成老師能教、學(xué)生能學(xué)的項(xiàng)目課程，并通過(guò)通識(shí)課、實(shí)訓(xùn)課、專業(yè)課、普及課和科創(chuàng)課的方式，提供給小學(xué)、初中、高中、中高職和高校的學(xué)生。
此外，商湯還建立了完整的校企協(xié)同人才培養(yǎng)體系，其中包括與香港中文大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)等知名高校建立深入的科研合作，并通過(guò)設(shè)立商湯獎(jiǎng)學(xué)金、校企聯(lián)合課程、支持學(xué)術(shù)競(jìng)賽等多種方式，共同打造產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式，同時(shí)建立校企人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，為高校學(xué)生搭建進(jìn)入工業(yè)界的橋梁，進(jìn)一步儲(chǔ)備人工智能領(lǐng)域頂尖人才，實(shí)現(xiàn)科技人才與科創(chuàng)企業(yè)的無(wú)縫銜接。
“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，自2017年商湯成立助學(xué)計(jì)劃以來(lái)，商湯員工先后走訪了多個(gè)貧困縣、村，資助超過(guò)500名高中生。商湯還利用自身優(yōu)勢(shì)，在受助學(xué)生心中埋下科技的種子，點(diǎn)亮他們的未來(lái)之路。
（商湯科技）
