3月25日，數(shù)字經(jīng)濟與產業(yè)學院建設研討會暨2023京東院校開放日活動在北京舉辦。此次會議以“數(shù)實融合 產教共贏”為主題，來自全國高校、職業(yè)院校及行業(yè)企業(yè)的數(shù)百位代表參會，共同探討校企合作及高質量人才培養(yǎng)新路徑，共同推進職普融通、產教融合、科教融匯。會上，京東物流正式發(fā)布了百所京東產業(yè)學院建設方案及行動計劃，并與部分院校簽署了校企合作協(xié)議。
二十大報告強調“教育、科技、人才”是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事方乃純在研討會上發(fā)言指出，要根據(jù)地方需求，通過建設產業(yè)學院等形式，促進人才培養(yǎng)鏈與產業(yè)鏈相融合，推動育人方式變革，服務區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。他表示，中華職業(yè)教育社將積極團結廣大社員學校，創(chuàng)新校企合作模式，深化產教融合，深化協(xié)同育人，共建高質量職業(yè)教育，共育高質量技術技能人才。
會上，教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導委員會主任委員、上海海事大學原校長黃有方，教育部高校電子商務類專業(yè)教學指導委員會主任委員、北京物資學院校長劉軍，山東商業(yè)職業(yè)技術學院院長、全國商業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會秘書長王鑫，中國職業(yè)技術教育學會鄉(xiāng)村振興與城市可持續(xù)發(fā)展工作委員會主任、中國職業(yè)技術教育學會中等職業(yè)技術教育分會執(zhí)行主任、北京市昌平職業(yè)學校教育集團黨委書記、校長段福生，分別分享了對產教融合的思考與建議，以數(shù)字化賦能教育新生態(tài)，需要摸索出一條依托現(xiàn)代產業(yè)學院、建設高水平應用型人才培養(yǎng)的新路徑。
建設產業(yè)學院離不開產、學、研多方協(xié)同努力，企業(yè)也是其中重要一環(huán)。京東物流始終致力于以實踐為基礎，通過技術、平臺和生態(tài)，全面打造線上線下及產學研相融合的教育產業(yè)平臺，鏈接政、行、企、校，服務產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。在此次研討會上，京東物流正式發(fā)布了百所京東產業(yè)學院建設方案及行動計劃，以京東產業(yè)學院為核心，推進“兩體”(區(qū)域產教聯(lián)合體、智能供應鏈行業(yè)產教共同體)、“三平臺”(綜合實訓平臺、教師培訓平臺、科研共創(chuàng)平臺)建設方案，重點支持區(qū)域搭建智能供應鏈產教融合共同體。
值得一提的是，廣東工商技術職業(yè)大學、仲愷農業(yè)工程學院、遼寧理工職業(yè)大學、長春職業(yè)技術學院、江蘇商貿職業(yè)學院5所院校在會上與京東物流簽署了校企合作協(xié)議，京東物流將聯(lián)合內外部資源，與各院校持續(xù)深化產教融合，共同培養(yǎng)高質量人才。
在智能供應鏈產業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興產業(yè)學院、新工科產業(yè)學院、數(shù)字商業(yè)產業(yè)學院平行主題交流論壇環(huán)節(jié)，參會院校代表圍繞學校實際情況、建設目標、建設規(guī)劃等維度就產業(yè)學院建設展開深度交流探討，并一致認為，教育進入全新發(fā)展階段，深化產教融合，打通教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈成為高校人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)，將深入開展產教融合的創(chuàng)新探索與實踐，合力推動產教融合發(fā)展的新篇章。
推動實體經(jīng)濟向更高層次發(fā)展，不僅需要科技的主導，更加需要具有創(chuàng)新精神的人，建立一支高水平的技能型人才隊伍勢在必行。作為國家首批產教融合型企業(yè)，京東物流將持續(xù)發(fā)揮新型實體企業(yè)效能，深化校企合作，服務產業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈，聯(lián)合廣大院校及行業(yè)生態(tài)伙伴打造一批集人才培養(yǎng)、科學研究、技術創(chuàng)新、企業(yè)服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性產業(yè)學院，為夯實實體經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的人才底座“添磚加瓦”。
（京東物流）
